Mokyklų planų bei interjero tyrimas atskleidė labai įdomų faktą: per akademinius metus konkrečios mokyklos aplinka gali net 25 proc. – tiek į gerąją, tiek į blogąją pusę – lemti mokinio mokymosi rezultatus, skelbia wired.co.uk.
2011-2012 akademiniais metais Jungtinės Karalystės Blakpulo mieste 34 mokyklos klasėse buvo tiriami 751 vaikai.
Eksperimentą vykdė Salfordo universiteto mokslininkai ir architektūros bendrovės „Nightingale Associates“ darbuotojai.
Mokslo metų pradžioje ir pabaigoje apie kiekvieną mokinį buvo renkama įprasta informacija – amžius, lytis ir mokymosi rezultatai. Kiekvienos klasės interjeras buvo vertinamas remiantis dešimčia skirtingų kriterijų, tokių kaip natūrali šviesa, patalpos forma, spalvų gama, oro temperatūra ir akustinės ypatybės.
Visą straipsnį rasite delfi.lt portale
Leave a Reply